Nombre: El clarín (Argentina)
Dirección: http://www.clarín.com/
Secciones: el país, el mundo, carta de lectores, sociedad, la ciudad, policiales, deportes, espectáculos.
Interacción con el usuario: video, encuestas, audio, enlaces a publicidad, enviar por correo la información, buzón de sugerencias.
Lenguaje: claro, directo, conciso, objetivo, no dista mucho del lenguaje en prensa.
Dueños: grupo clarín
Nombre: El nuevo heraldo de Miami
Dirección: http://www.elnuevoherld.com/
Secciones: Miami broward, americalatina, Cuba, Venezuela, Estados Unidos, El mundo, Séptimo día, huracanes, entretenimiento, galería, artes y letras, deportes, moneda, inmigración, opinión, columnistas.
Interacción con el usuario: audio, videos, e-mail, opinión.
Lenguaje: claro, directo, imparcial.
Dueños: presidente: David Lansberg
Nombre: El comercio
Dirección: http://www.elcomercio.com/
Secciones: envivo, política, opinión, judicial, negocios, deportes, Quito, Ecuador, mundo, sociedad, cultura.
Interacción con el usuario: publicidad, información domiciliaria, audio, videos, correo electrónico.
Lenguaje: potencialmente lenguaje financiero
Dueños: grupo de diarios América (GDA). La mayor fuerza periodística de América latina
jueves, 13 de diciembre de 2007
Informe de lectura (nosotros el medio)
Aunque resulte paradójico, la audiencia a la cual le sirve el periodismo en el suministro de la información, se convierte actualmente y amenaza con consolidarse en un futuro muy cercano como un factor potencial de riesgo para su hegemonía como guardián de las noticias, a demás del desarrollo tecnológico que cunde actualmente en el mundo.
La audiencia que antes era pasiva ante la información que se le daba, hoy ya cuenta con una buena cantidad de herramientas web fáciles de utilizar, a demás de conexiones permanentes y dispositivos móviles cada vez más potentes; medios suficientes que le facilitaran la forma de convertirse en un actor más participativo de la información.
De esta forma los lectores podremos crear nuestras propias noticias, participar como fuentes y a la vez como editores, y seleccionar la información que consideremos importante y desechar aquella que desde nuestro punto de vista no aporte nada constructivo.
Los weblogs son entre muchas formas una de las que mayor atención han recibido por parte de los medios tradicionales; estos son diarios en línea frecuentemente actualizados, con entradas y numerosos enlaces que ofrecen registros actualizados y detallados de la vida de sus actores, de noticias o de determinados temas de interés.
Los blogs son de alguna manera una nueva forma de periodismo abierto a cualquiera que pueda establecer y mantener un sitio web; es en síntesis el periodismo participativo, la nueva modalidad de participación de cualquier ciudadano en el proceso de colectar, reportar, analizar y diseminar la información… es hacer democracia desde el punto de vista de la información.
La audiencia que antes era pasiva ante la información que se le daba, hoy ya cuenta con una buena cantidad de herramientas web fáciles de utilizar, a demás de conexiones permanentes y dispositivos móviles cada vez más potentes; medios suficientes que le facilitaran la forma de convertirse en un actor más participativo de la información.
De esta forma los lectores podremos crear nuestras propias noticias, participar como fuentes y a la vez como editores, y seleccionar la información que consideremos importante y desechar aquella que desde nuestro punto de vista no aporte nada constructivo.
Los weblogs son entre muchas formas una de las que mayor atención han recibido por parte de los medios tradicionales; estos son diarios en línea frecuentemente actualizados, con entradas y numerosos enlaces que ofrecen registros actualizados y detallados de la vida de sus actores, de noticias o de determinados temas de interés.
Los blogs son de alguna manera una nueva forma de periodismo abierto a cualquiera que pueda establecer y mantener un sitio web; es en síntesis el periodismo participativo, la nueva modalidad de participación de cualquier ciudadano en el proceso de colectar, reportar, analizar y diseminar la información… es hacer democracia desde el punto de vista de la información.
jueves, 6 de diciembre de 2007
SERVICIO DE INFORMACIÓN PARA INVIDENTES Y LIMITADOS VISUALES
SENTADOS EN LA YERBA
MIENTRAS CRUZABAN
MUJERES CON CANASTA DE FRUTA
DOS CIEGOS
HABLABAN DEL PAISAJE DEL OLOR.
¡AH, LA SOMBRA DE UN PÁJARO
EN SUS ROSTROS!
(“PAISAJE”, JUAN MANUEL ROCA)
Con el ánimo de responder a las necesidades de la Universidad de Antioquia que en el año 1996 era la institución de educación superior con el mayor número de estudiantes ciegos y con limitaciones visuales del país fue, inaugurada en dicho año por el sistema de bibliotecas, el servicio de información para invidentes y limitados visuales, ubicado en el primer piso de la biblioteca central.
La sala fue dotada con varios computadores por medio de los cuales sus más de 100 usuarios entre estudiantes de pregrado, egresados y empleados jubilados pueden acceder con gran autonomía a los diferentes recursos bibliográficos como software lectores de pantalla y los dispositivos que les permiten leer en brille todo lo que aparece en el monitor propiciando así la consulta del catálogo institucional y de las bases de datos, las búsquedas en Internet y hacer uso de sus correos electrónicos.
Cuenta además con un software llamado jaws el cual convierte en sonido todo lo que hay en pantalla. Lee todo lo que hay en la página web incluyendo los enlaces para cuyo acceso sólo tienen que oprimir la tecla Enter; dicho software fue donado por el ministerio de educación y cuya licencia cuesta actualmente alrededor de $6.000.000 por computador.
Para un correcto manejo del equipo y propiciar así su máximo aprovechamiento, la universidad le brinda capacitación a sus usuarios en forma permanente con respecto a los nuevas tecnologías de la información, más concretamente en el manejo de los teclados y el reconocimiento del programa.
Gracias al apoyo brindado por las directivas de la universidad, no sólo desde el punto de vista económico sino también humano, la sala para invidentes, puede contar en la actualidad con una apropiada tecnología en su instrumentación y medios de información y proyectarse una permanencia en el tiempo con una gran vocación de servicio y capacitación para los ciegos y limitados visuales de Antioquia y del país.
Fuentes: entrevista con laura Marcela Jaramillo, coordinadora del servicio para invidentes, sala Jorge Luís Borges.
www.once.es,
www.funcaragol.org
MIENTRAS CRUZABAN
MUJERES CON CANASTA DE FRUTA
DOS CIEGOS
HABLABAN DEL PAISAJE DEL OLOR.
¡AH, LA SOMBRA DE UN PÁJARO
EN SUS ROSTROS!
(“PAISAJE”, JUAN MANUEL ROCA)
Con el ánimo de responder a las necesidades de la Universidad de Antioquia que en el año 1996 era la institución de educación superior con el mayor número de estudiantes ciegos y con limitaciones visuales del país fue, inaugurada en dicho año por el sistema de bibliotecas, el servicio de información para invidentes y limitados visuales, ubicado en el primer piso de la biblioteca central.
La sala fue dotada con varios computadores por medio de los cuales sus más de 100 usuarios entre estudiantes de pregrado, egresados y empleados jubilados pueden acceder con gran autonomía a los diferentes recursos bibliográficos como software lectores de pantalla y los dispositivos que les permiten leer en brille todo lo que aparece en el monitor propiciando así la consulta del catálogo institucional y de las bases de datos, las búsquedas en Internet y hacer uso de sus correos electrónicos.
Cuenta además con un software llamado jaws el cual convierte en sonido todo lo que hay en pantalla. Lee todo lo que hay en la página web incluyendo los enlaces para cuyo acceso sólo tienen que oprimir la tecla Enter; dicho software fue donado por el ministerio de educación y cuya licencia cuesta actualmente alrededor de $6.000.000 por computador.
Para un correcto manejo del equipo y propiciar así su máximo aprovechamiento, la universidad le brinda capacitación a sus usuarios en forma permanente con respecto a los nuevas tecnologías de la información, más concretamente en el manejo de los teclados y el reconocimiento del programa.
Gracias al apoyo brindado por las directivas de la universidad, no sólo desde el punto de vista económico sino también humano, la sala para invidentes, puede contar en la actualidad con una apropiada tecnología en su instrumentación y medios de información y proyectarse una permanencia en el tiempo con una gran vocación de servicio y capacitación para los ciegos y limitados visuales de Antioquia y del país.
Fuentes: entrevista con laura Marcela Jaramillo, coordinadora del servicio para invidentes, sala Jorge Luís Borges.
www.once.es,
www.funcaragol.org
DIFUSIÓN DE INTERNET EN EL SECTOR DE CAMPO VALDÉS
La biblioteca pública piloto “Juan Zuleta Ferrer” del sector de Campo Valdés ha sido dotada con un nuevo sistema de Internet con el fin de brindar a la comunidad que habita el sector un mejor servicio de información, basado en la agilidad y la seguridad que proporciona la tecnología.
Sus instalaciones cuentan con 2 computadores activos y 20 más que están prácticamente listos para empezar a funcionar, los cuales fueron donados por la Alcaldía de Medellín en su programa “Medellín la más Educada”.
Dentro de los principales objetivos trazados por el programa de Internet de la biblioteca, se encuentran: el de integrar a la comunidad a través del mismo y facilitar la búsqueda de la información, lo mismo que las consultas de tipo académico a la par con la navegación; todo en forma gratuita.
El programa de masificación de Internet comenzó hace 2 años y con un solo equipo. A pesar de que la comunidad sabe de la necesidad del servicio de Internet, no tiene una cultura bien consolidada sobre el cuidado y el manejo de estos equipos, no obstante la manera tan insistente como la biblioteca realiza a través de sus funcionarios, campañas educativas que propendan por una mejor utilización y aprovechamiento tanto de los equipos, como de la misma tecnología que se les ofrece.
Se manejan turnos de una hora, los cuales se asignan personalmente o por medio de llamadas telefónicas con un día de anticipación; el servicio se presta a toda la comunidad independiente de que los usuarios sean afiliados o no. También se les presta el servicio de consulta a través del correo electrónico, de tal manera que los funcionarios de la biblioteca realizan la consulta y le envían la información al usuario a su cuenta personal.
POR: HERNAN ALBERTO JIMENEZ
Sus instalaciones cuentan con 2 computadores activos y 20 más que están prácticamente listos para empezar a funcionar, los cuales fueron donados por la Alcaldía de Medellín en su programa “Medellín la más Educada”.
Dentro de los principales objetivos trazados por el programa de Internet de la biblioteca, se encuentran: el de integrar a la comunidad a través del mismo y facilitar la búsqueda de la información, lo mismo que las consultas de tipo académico a la par con la navegación; todo en forma gratuita.
El programa de masificación de Internet comenzó hace 2 años y con un solo equipo. A pesar de que la comunidad sabe de la necesidad del servicio de Internet, no tiene una cultura bien consolidada sobre el cuidado y el manejo de estos equipos, no obstante la manera tan insistente como la biblioteca realiza a través de sus funcionarios, campañas educativas que propendan por una mejor utilización y aprovechamiento tanto de los equipos, como de la misma tecnología que se les ofrece.
Se manejan turnos de una hora, los cuales se asignan personalmente o por medio de llamadas telefónicas con un día de anticipación; el servicio se presta a toda la comunidad independiente de que los usuarios sean afiliados o no. También se les presta el servicio de consulta a través del correo electrónico, de tal manera que los funcionarios de la biblioteca realizan la consulta y le envían la información al usuario a su cuenta personal.
POR: HERNAN ALBERTO JIMENEZ
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